SD Tumbuh Yogyakarta terletak di Jl. AM Sangaji No. 48, Jetis Yogyakarta. Bangunan SD Tumbuh Yogyakarta memiliki arsitektur bercorak Indis. Didirikan pada tahun 1894 oleh pemerintah Belanda sebagai Holland Indische Kweekschool (Sekolah Guru). Bangunan ini merupakan satu kesatuan dengan bangunan yang sekarang dipergunakan untuk SMU Negeri 11 yogyakarta. Pada saat Kongres I Budi Utomo tanggal 3-5 Oktober 1908, bangunan ini dipergunakan untuk tempat kongres. Pada tahun 1927, gedung Kweekschool digunakan sebagai sekolah guru Hollands Indische Kweekschool (HIK) dan berlangsung hingga pendudukan Jepang. Pada tahun 1950-an, gedung ini digunakan sebagai asrama tentara. Pada tahun 1956 diganti sebagai Sekolah Guru A (SGA) dan tahun tahun 1965 digunakan sebagai Sekolah Pendidikan Guru (SPG). Sebelum digunakan untuk SD Tumbuh, bangunan ini pernah dipakai untuk Kantor Bidang Sejarah dan Nilai Tradisional Kanwil Depdikbud Provinsi DIY, dan untuk kantor Badan Usaha Organisasi Wanita (BOW).
Bangunan utama untuk kantor SD Tumbuh menghadap ke arah barat. Fasad bangunan ini memiliki bentuk yang sangat sederhana, yaitu dua jendela berukuran besar di kanan dan kiri pintu masuk serta pintu masuk dengan dua tiang besar dan atap teras yang menyatu dengan atap limasan. Atap teras ini hanya terdapat pada bagian pintu masuk, sedangkan kedua jendela diberi atap seng. Di sisi bangunan bagian utara terdapat juga dua jendela dengan bentuk dan ukuran yang sama. Ruang kelas juga memiliki bentuk yang hampir sama, yaitu memiliki pintu dan jendela berukuran besar dengan bentuk persegi panjang vertikal.
SD Tumbuh hingga sekarang masih menggunakan bangunan ini. Kondisi bangunan sangat terawat dengan baik. Kegiatan belajar mengajar di sana juga berjalan dengan lancar. Gaya arsitektur indis masih dipertahankan walaupun mengalami sedikit perbaikin di beberapa bagian bangunan.Penembahan gedung baru di sebelah selatan berupa gedung berlantai dua dan difungsikan sebagai kelas.
Referensi:
| Dimensi Benda | : |
Panjang Lebar Tinggi Tebal Diameter Berat |
| Fungsi Bangunan | : | Sekolah |
| Komponen Pelengkap | : |
|
| Deskripsi Fasad | : | Bangunan ini terdiri atas bangunan utama di tengah dan dua bangunan di samping kanan kirinya. Antara bangunan samping dengan bangunan utama dihubungkan dengan doorlop/selasar. Fasad dan denah bangunan utama berbentuk simetris bilateral yang nampak simpel/tidak banyak elemen. Bagian paling menonjol dari bangunan ini adalah adanya voolgalerij yaitu teras atau beranda depan, letaknya tepat ditengah-tengah bangunan utama bagian depan yang menghadap langsung ke jalan. Voolgalerij ini adalah sebuah kebanggaan bagi rumah kolonial waktu itu. Karena tidak memiliki dinding depan maupun samping kecuali hanya pagar setinggi dada dan pilar, maka ruangan ini dapat dilihat jelas dari jalan (Harriet W. Ponder, 1935). |
| Deskripsi Konsol | : | Di atas jendela terdapat tritisan atau konsol besi tuang bermotif flora . |
| Deskripsi Jendela | : | Elemen jendela sisi luar menggunakan penutup model daun jendela krepyak . Pada bagian dinding terdapat pintu dan jendela dengan cat warna kuning gading terbuat dari kayu dan papan dengan model krepyak serta bagian atasnya terdapat bouven licht dengan pengaman jeruji besi. |
| Deskripsi Pintu | : | Pada bagian dinding terdapat pintu dan jendela dengan cat warna kuning gading terbuat dari kayu dan papan dengan model krepyak serta bagian atasnya terdapat bouven licht dengan pengaman jeruji besi. Pada dinding bagian fasad depan bangunan dilengkapi pintu gendong dan empat buah jendela. Pintu gendong dan jendela memiliki daun pintu ganda (kupu tarung) model krepyak. Pada bagian pintu ruangan memiliki bentuk yang berbeda dengan pintu luar. Bentuk pintu ruangan dalam sebagian berupa pintu yang dilengkapi bouven licht di bagian atas dan sebagian (tanpa bouven licht) dan memiliki daun pintu ganda (kupu tarung) model panil kaca (bagian atas) dan panil papan (bagian bawah). |
| Deskripsi Atap | : | Atap bangunan utama berbentuk limasan (perisai) dengan kemiringan sekitar 35°, sedangkan atap bangunan samping berbentuk pelana. Bahan penutup atap bangunan utama dan bangunan samping menggunakan genteng tanah liat. Komponen atap yang sangat khas adalah lisplank, yaitu papan panjang sebagai finishing atau pengakhir dari bidang atap bagian bawah. Lisplang ini menjadi khas karena bermotif rete-rete atau ragam hias yang mirip dengan air menetes. Atap teras atau voolgalerij berupa atap miring terusan dari atap limasan bangunan utama yang juga sering disebut dengan emperan. Bagian bawah atap sebelah samping kanan kiri terdapat srawing/tawing berupa bilah-bilah papan berderet yang difungsikan sebagai penahan tampias hujan atau terik matahari. |
| Deskripsi Lantai | : | Lantai teras berupa lantai tegel motif geometris berukuran 20 x 20 cm. Motif geometris berupa bentuk bintang segi delapan dan ceplok bunga. Bagian motif bintang segi delapan dengan warna dasar kuning, sedangkan ceplok bunga berwarna hijau muda dengan dasar kuning dan bagian sudut masing-masing tegel terdapat pola segi tiga siku-siku warna hijau tua. Ada beberapa macam lantai yang terpasang di bangunan III, yaitu : lantai teras berupa lantai semen floor dengan motif garis horizontal sehingga membentuk garis bujur sangkar berukuran 30 x 30 cm.lantai di ruang kepala sekolah berupa lantai keramik warna putih ukuran 30 x 30 cm. lantai pada ruang kelas berupa tegel abu-abu ukuran 20 x 20 cm |
| Deskripsi Kolom/Tiang | : | Pada bagian bangunan ini terdapat dua pilar penampang bulat bergaya Doric pada bagian belakang dan empat tiang pipa besi bagian depan. |
| Deskripsi Ventilasi | : | Bagian teras bangunan memiliki pagar dari papan kayu setinggi 70 cm Pagar tersebut memiliki lubang angin berbentuk lubang belah ketupat. |
| Fungsi Situs | : | Sekolah |
| Fungsi | : | Sekolah |
| Peristiwa Sejarah | : | Komunitas orang-orang Eropa di Yogyakarta mulai berkembang pesat pada masa Kasultanan Yogyakarta di bawah pemerintahan Sri Sulatan Hamengku Buwono VII (1877-1921). Pesatnya perkembangan tersebut berkaitan erat dengan tumbuh dan berkembangnya lembaga-lembaga swasta, antara lain: pabrik, asuransi, perbankan, pendidikan, bar, dan perhotelan. Pada awal abad ke-20 wilayah pemukiman warga Belanda semakin meluas, tidak hanya berada disekitar pusat kota tetapi kemudian bergeser ke arah utara (Jetis), Timur (Bintaran), dan timur laut (Kota Baru). Perluasan hunian ini karena adanya peningkatan kebutuhan lahan untuk kehidupan bermasyarakat orang-orang Belanda.Kawasan Jetis merupakan kawasan hunian warga Belanda, sebagai akibat pengembangan aktifitas orang-orang Belanda di awal abad ke-20. Apabila dilihat dari unsur-unsur fisik, jenis, dan fungsi bangunan, serta jaringan jalannya memiliki ciri suatu “kotaâ€. Rancangan kawasan tersebut sangat rapi dengan pemanfaatan ruang yang teratur. Tata ruangnya dirancang dengan pola radial atau tidak berorientasi arah utara-selatan (seperti konsep tata ruang kota tradisional). Kawasan Jetis dibelah oleh sumbu jalan utama, yaitu jalan AM. Sangaji, yang berpangkal dari Tugu lurus ke arah utara. Dengan demikian hubungan dengan kantor Residen, Benteng Vredeburg, Societeit, Stasiun Kereta Api, serta tempat-tempat lainnya dapat berjalan dengan lancar.Pada awal didirikan, bangunan yang dipergunakan untuk SD Tumbuh merupakan satu kesatuan dengan bangunan yang sekarang digunakan sebagai SMU N. 11 Yogyakarta. Sebelum dipergunakan oleh SD Tumbuh, bangunan ini pernah digunakan untuk kantor Bidang Sejarah, dan Nilai Tradisional Kanwil Depdikbud Provinsi DIY dan Badan Organisasi Wanita (BOW). Bangunan ini terletak di Jl. A.M Sangaji No. 48, Yogyakarta. Bangunan SD Tumbuh ini berarsitektur Indis yang didirikan pada tahun 1894 oleh pemerintah Belanda sebagai Holland Indische Kweekschool (Sekolah Guru). Sekolah ini merupakan sekolah yang dibiayai penuh oleh pemerintah Belanda. Penggunaan ruang-ruang kelas berada di kompleks SMA N. 11 Yogyakarta Holland Indische Kweekschool (HIK) sedangkan bangunan SD Tumbuh digunakan untuk tempat tinggal atau asrama guru atau pengelola sekolah. Saat berfungsi sebagai Kweekschool (HIK), sama seperti bangunan SMA 11, bangunan SD Tumbuh juga digunakan untuk tempat Kongres I Budi Utomo tanggal 5 Oktober 1908. Kongres tersebut membahas penyusunan AD dan ART organisasi Budi Utomo serta masalah kebudayaan dan pendidikan bagi kemajuan bumi putera. Kongres dihadiri sekitar 300 orang peserta dari berbagai kalangan yaitu kaum muda, bangsawan dan pejabat kolonial.Pada tahun 1927, gedung Kweekschool digunakan sebagai sekolah guru Hollands Inlandsche Kweekschool (HIK). Kondisi ini berlangsung hingga Jepang menduduki Indonesia.Pada zaman Jepang, HIK dihapus dan gedungnya digunakan sebagai sekolah guru laki-laki. Tahun 1950-an, gedung ini digunakan sebagai asrama tentara. Pada tahun 1956 sekolah guru laki-laki diganti menjadi sekolah guru A (SGA), dan mulai tahun 1965 digunakan sebagai Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Bangunan ini juga pernah digunakan sebagai Kantor Bidang Sejarah dan Nilai Tradisional Kanwil Depdikbud Provinsi DIY dan Badan Organisasi Wanita (BOW). |
| Riwayat Penemuan | : | Sebelumnya digunakan oleh BROW setelah dikosongkan dan pada tahun 2005 diambil alih oleh Yayasan Edukasi Anak untuk dijadikan SD Tumbuh |
| Nilai Sejarah | : | Bangunan Gedung SD Tumbuh Yogyakarta yang masih satu konteks dengan bangunan SMA N. 11 Yogyakarta didirikan oleh pemerintahan Kolonial Belanda pada tahun 1894, menjadi bukti sejarah yang penting bagi sejarah perjuangan bangsa yakni pernah digunakan sebagai Kongres I Budi Utomo tanggal 5 Oktober 1908. |
| Nilai Ilmu Pengetahuan | : | Bangunan Gedung SD Tumbuh Yogyakarta memiliki arti khusus ilmu pengetahuan yakni memiliki keunikan arsitektur yang berguna bagi obyek pembelajaran terutama ilmu arsitektur, sipil, dan sejarah terutama terkait dengan sejarah pendidikan. |
| Nilai Pendidikan | : | Bagi Pendidikan, sudah jelas bahwa keberadaan Bangunan ini telah berhasil menjadi tempat untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat khususnya Yogyakarta. Keberadaan sekolah ini sebagai tempat pendidikan formal telah merubah sistem nilai dan budaya yang berkembang di masyarakat pada umumnya serta membawa dampak positif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sehingga Yogyakarta dikenal sebagai kota pendidikan dan budaya. |
| Nama Pemilik Terakhir | : | Kraton Yogyakarta |
| Nama Pengelola | : | Yayasan Edukasi Anak Nusantara |
| Alamat Pengelola | : | Jl. A.M. Sangaji No. 48 |
| Catatan Khusus | : | Penembahan gedung baru di sebelah selatan berupa gedung berlantai dua dan difungsikan sebagai kelas. |
